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第五十四章、书写人生
且说这娘俩做好晚饭,秀梅和秀芝也都回来了,听到红振国夺得了选拔赛的第一名,都为洪振国感到骄傲,并要他再接再厉,为省赛争光
是夜,一家四口高兴地天南地北,谈到了半夜,才提出让毕老师去幼儿园住
秀芝也觉得这样比较妥当,“妈妈反正在家也没什么事可干了,到幼儿园和姐姐在一起,天天有人陪着唠唠嗑,也不会感到寂。”
接着她又望着摇床,继续说:“如果天天在家,会容易睹物思人,容易让人产生忧虑。我们粮站是没有地方住,不然,我都想接妈妈和我一起住。”
毕老师也觉得秀芝说的有一定道理,这才答应去秀梅那里住几天
一会儿又说:“等振国出席省比赛时,我们还要陪着一起去。”
大家都觉得让毕老师外出走走有好处,因此振国也答应去参赛时喊妈一道
第二天,毕老师就和秀梅一道去了雏鹰幼儿园,每天看着这些天真活泼的儿童,虽然觉得自己也年轻了不少,可他往往还会不自觉地想到李毕成,又不免伤心,不知不觉的就流下了眼泪,这样经常以泪洗面,也让秀梅不好受
一个星期过后,二人一路又回到了毕家庄
看到李毕成曾经睡过的摇床,这又睹物思人。虽说12年来,自己为儿子把屎把尿,为他擦洗、喂饭,吃了不少苦,可那痛苦之后,能让自己带来甜意,不知不觉地,又失声痛哭起来
这让李秀梅很是无奈,只好又喊来洪振国,这场景洪振国又能怎么办呢?他能把李毕成寻回来吗?没这个能力,也不便多说
只好告诉秀梅,“妈,伤心是必然的,只有让他哭出来才好受一点,要不然憋在心里,更不好受,这种事情只有交付给时间,让时间老人来处理,日子久了,才会慢慢地消磨掉。”
思索了一会儿,洪振国又说:“一时是拿不走的,唯一的就是让他手上有事干就好了,可能又有什么让妈可做的事呢?”
李秀梅提议说:“要不,给妈买个电视机,让妈看看电视,消磨时光吧。”
洪振国认真地思考了一下,“不是不可以,这可是解决不了根本的问题,我看妈的文学修养很高,人生阅历又那么丰富,波澜起伏,从抗战到现在的改革,经历的年代,有那么多轰轰烈烈的运动,其复杂的程度,是可以写下许多让人感动的好故事。”
“让妈拿起笔书写自己的人生吧
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